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“美丽校园”与“最美教师”交相辉映 “工匠精神”传承绽放

来源:衢州日报      日期:2017-02-11 12:08

衢州日报2016616日报道  记者  傅剑青   通讯员  廖建霞

漫步校园方能体会书香之气。昨天,记者走进衢州中专,进门正对面办学目标和培养目标牌迎门矗立,东西办公楼前绿地巨石上学校校训——“勤而立信”“忠以成器鲜艳夺目;教学楼道内,文化长廊定期专题展示,陈列室,师生书画、摄影、服饰、机械等作品展长期开放……

这仅仅只是美丽校园的一个场景。就在5月份,浙江省中职学校美丽校园公示,衢州中专榜上有名。浙江省中职学校最美教师评选中,陈晓峰老师获首届浙江省中职学校最美教师(全省20人)。

 最美校园最美教师交相辉映,在这个最美校园里,正因为有一支德艺双馨的团队,成为教学质量的保障。近年来,学校教师3人荣获全国职教先进个人、优秀教师和职教名师,3人获得省教坛新秀,11人获得省特级教师和衢州市名师,2人分别获衢州市杰出职工金锤、银锤奖等荣誉称号。

在倡导工匠精神的当下,时代赋予中专教师们更高的目标。记者在采访中发现,在衢州中专每位教师的心里,也都驻着一位工匠,他们也用工匠精神引领自己在工作中不断探索、前行。在他们眼里,所谓的工匠精神就是对教学的精益求精、对知识的一丝不苟、对娴熟技能的孜孜追求……

最美教师匠心传技艺

走进二楼的素描班,15美术1班正在上素描课,四个灯照射着四个不同的陶罐,陈晓峰老师穿梭在各组之间,不时俯下身与学生交谈着。

 就是这一位普通的美术教师,是同事敬重的楷模,学生崇拜的偶像,同行景仰的师长,是衢州文化教育界被人常常提起并交口称赞的人。而被评为首届浙江省中职学校最美教师,大家认为那是实至名归。

采访陈老师,在他的名师工作室,在他的作品陈列室。他指着安置在室外楼顶上的小孔摄像机,用作品讲述摄影世界的光与影;他指着教室里的百多种瓶瓶罐罐,诉说当初收集时的故事。

拿起各种教具,他侃侃而谈。他在教学工作的准备和专业器材上的投入始终追求最好的品质,为了让学生更好地理解和掌握知识和技能,他备课不计时间成本,为一节课而准备一个星期甚至一个月,对他而言是常态。他总是不厌其烦地为学生创造最完美的课堂教学环境,各种器皿、道具,只要是能和教学搭上边的东西都会被他带到教室。

他坚信,身教胜于言教。学生陈思玥眼中的陈老师,最大的特点是严谨陈老师教导我们特别注重基础,有时画静物的正方体,我们画了20多遍才算通关。确实,给学生最好的教学一直是他遵从并践行的教学理念,课堂上总能营造出一种浓厚的交流氛围,学生们可以尽情释放各种奇思妙想,表达自己的独特观点。

1994年组建雕塑工作室起,陈晓峰老师二十多年来一直都在课堂教学之余带各种兴趣小组。2007年他作为衢州市第三届名师主持标志立体化课题研究,三年时间倾心研究,没有周末,没有寒暑假,带着工作室三届共30多位学生实践探索,师生制作基本造型练习一百余件,制作标志立体化作品共五十余件,其中自主创作作品二十余件。在课题研究期间,师生还走出校门,走进企业,先后为衢州著名企业不老神三丫丫小孔影像制作了相关的立体标志,得到社会的认可,深受企业的好评。一批批从他工作室走出来的弟子走向社会,在艺术设计行业大有作为。

工匠精神传承中绽放

正如采访中陈晓峰老师所说,当教师,就得像个手艺人一样沉浸其中,心无旁骛,既有激情飞扬,也有挥汗如雨,要享受教育本身所带来的痛苦和幸福。确实,陈老师用他的精益求精、一丝不苟、孜孜追求诠释着一位中专教师的工匠精神

省特教师,机械专业带头人杨宗斌老师说:工匠精神就是一种信仰,是用心做好每一件事,每一个细节,用奉献和爱去感受工作中的快乐。

我们要通过一支品牌团队,培育出更适合于社会需要与发展的学生!校长张玉琴认为,工匠精神就是要顺应这个时代的需求,建立一支适应现代职教发展要求,师德高尚、治教严谨、业务精湛、素质全面的教师队伍,用爱心、责任心精心呵护和引领每一名学生成长,让他们快乐学习,学有所得,终身受用,为他们塑造一颗不断创新、追求卓越的心。

确实如此,团结协作、勇于担当精神成为衢州中专人身上的特质,是衢州中专校园的文化氛围,也是衢州中专的核心竞争力。因为他们知道,在现代职教过程中,必须要加强对学生的职业素质、职业素养和人文素质的培养,促使学生养成精益求精、一丝不苟的习惯,才能应对社会快速发展所带来的更高要求,做好工匠传承人。

叶帆老师,是美术专业的名师,工作起来常常废寝忘食,他工作的精益求精、追求完美在中专是出了名的,一个会议的会标他都要做出十多个版本供领导选择;老师们参加比赛,需要做课件,只要找到他,他不管多忙都不拒绝,加班熬夜,热心地帮忙。他的作品就是学校的品牌,领导老师们这样评价他。

傅钦志老师,一位高考班班主任,只要努力,中职生照样能出成绩,是他的信念,把每一个学生的潜能都挖掘出来,是他的教学目标。每天晚上他总是最迟一个离开教室,每天早上他又是最早一个来到教室。日复一日,年复一年,学生的成长成才就是这样陪伴出来的,他所带的班级98%的学生实现了大学梦

郑军老师,实训与创业中心部的老师,当初学校平地建起了全国中职学校第一个光伏专业,还建成了国家级光伏实训基地,成为全国中职光伏专业的领头雁。郑军老师以前任教过多个专业,但从来没有涉及过光伏专业。就是他,靠着一股拼劲,在两三年的时间里写出了全国第一套光伏教材,得到了业内的高度赞扬。他还热衷于各项发明,从2009年到2015年,他前后获得了25个实用型专利和一项发明专利。

……

各有特点,各具匠心的教师,在衢州中专不胜枚举。正是得益于这一批醉心教学的老师,才能在校园里、在根子上,把工匠精神的印迹烙在学生的心上。

(本文来源:衢州日报)